Πολάτογλου Χαρίτων
Ο Δρ Χαρίτων Πολάτογλου είναι αφ. Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής Στερεάς Κατάστασης της Φυσικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και είναι επικεφαλής του EPG (Electronic Properties Group) και π. Διευθυντής του Εργαστηρίου Φυσικής Διδακτικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (ΕΔΙΦΕΤ). . Απέκτησε BSc στη Φυσική (1977) και MSc στη Φυσική Ηλεκτρονική στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Στο ίδιο πανεπιστήμιο ολοκλήρωσε τη διδακτορική του διατριβή σχετικά με τις ηλεκτρονικές ιδιότητες των δυαδικών ενώσεων με μέσο σθένος 5. Ως μεταδιδακτορικός εργάστηκε στο Ινστιτούτο Έρευνας Στερεάς Κατάστασης στη Στουτγάρδη, στο Ινστιτούτο Fritz Haber στο Βερολίνο, στη Φυσικοχημεία Τμήμα στο Cambridge και το Τμήμα Επιστήμης Υλικών στην Οξφόρδη. Τα πεδία ενδιαφέροντος περιλαμβάνουν: Θεωρητική φυσική στερεάς κατάστασης, ab-initio, ημι-εμπειρικές μεθόδους και μεθόδους πεπερασμένων στοιχείων για τη μελέτη των δομικών, ηλεκτρονικών και οπτικών ιδιοτήτων μεταλλικών και ημιαγωγών κραμάτων και νανοδομών όπως κβαντικά σύρματα, κβαντικές τελείες και επιφάνειες, μέθοδοι στατιστικής φυσικής για τη μελέτη των θερμοδυναμικών ιδιοτήτων των παραπάνω δομών, βοηθητικές τεχνολογίες για μαθητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με ειδικές ανάγκες, τυποποίηση, συστήματα ποιότητας, βελτιστοποίηση, διδακτική της Φυσικής, εκπαιδευτική τεχνολογία, μοντελοποίηση και προσομοιώσεις,
Sessions
Δημιουργία προσομοιώσεων με ελεύθερο λογισμικό
Προτείνονται και υλοποιούνται πειράματα φυσικής με αντικείμενο την οπτική. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιήθηκε το Fossbot (https://github.com/eellak/fossbot), το οποίο σχεδιάστηκε για την εκπαίδευση, είναι ανοιχτού κώδικα, εκτυπώνεται με 3D εκτυπωτή και διαθέτει ικανό αριθμό αισθητήρων. Αναπτύχθηκε από εθελοντές και μια ομάδα από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο (https://openhardware.ellak.gr/tag/fossbot/). Tροποποιήθηκε ώστε να χρησιμοποιείται για τη διεξαγωγή πειραμάτων φυσικής. Ως μικροελεγκτής επιλέχθηκε το arduino λόγω της πληθώρας αισθητήρων και ενεργοποιητών που μπορούν να συνδεθούν σε αυτόν και της ευκολίας προγραμματισμού του. Επιπρόσθετα, στη βιβλιογραφία υπάρχει μεγάλος αριθμός εργασιών που αξιοποιούν το arduino. Καθώς το Fossbot κινείται, μετρά την ένταση του φωτός με μια φωτοαντίσταση σε συγκεκριμένες αποστάσεις. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιήθηκε αισθητήρας απόστασης. Με την επεξεργασία των πειραματικών δεδομένων επιβεβαιώνεται ο νόμος του αντίστροφου τετραγώνου. Δεδομένου ότι σε απόσταση >1,5m ο αισθητήρας απόστασης υπολειτουργεί χρησιμοποιήθηκε και ένας αισθητήρας υπερύθρων προγραμματίζοντας το ρομπότ έτσι ώστε σε απόσταση 1,5-2m να μετρά την ένταση κάθε φορά που συναντά μια μαύρη γραμμή σε δεδομένη απόσταση από την πηγή. Μελετήθηκε επίσης, η εξάρτηση της έντασης του φωτός σε συνάρτηση με τη γωνία πρόσπτωσης όταν το Fossbot κινούνταν σε ευθεία γραμμή που διέρχεται από το σημείο στο οποίο οι ακτίνες του φωτός λάμπας οροφής προσπίπτουν κάθετα στο δάπεδο. Μέσω της φωτοαντίστασης μετρήθηκε η ένταση του φωτός σε συγκεκριμένες γωνίες. Κατόπιν, για κάθε μία από αυτές τις γωνίες το ρομπότ κινήθηκε στη διεύθυνση της ακτίνας σε απόσταση 1,5-2m από την πηγή. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιήθηκε το οδόμετρο. Αξιοσημείωτο είναι ότι τα μηχανικά μέρη της ρομποτικής κατασκευής διατηρήθηκαν.
Πρόκειται για ένα εργαστήριο με το οποίο θα παρουσιαστεί μια πρόταση διδασκαλίας βασικών εννοιών κινήσεων σωμάτων μέσα στο βαρυτικό πεδίο του Ήλιου με την χρήση προσομοιώσεων. Η εφαρμογή θα γίνει σε περιβάλλον MOODLE της ΕΛΛΑΚ.